Objectifs
Communiquer lors de tâches simples et courantes nécessitant un échange d’informations directes sur des sujets familiers.
Décrire de manière simple sa formation, son environnement immédiat, et discuter de sujets correspondant à des besoins immédiats.
Comprendre les points essentiels lorsqu’un langage clair et standard est utilisé, notamment pour des sujets familiers dans des contextes tels que le travail, l’école, ou les loisirs.
Se débrouiller dans la plupart des situations courantes rencontrées lors de voyages dans des régions où l’espagnol est parlé..
Durée
À définir selon le niveau initial et les besoins spécifiques de l’apprenant.
Programme
Maîtrise des bases syntaxiques, grammaticales et de la conjugaison
- Accord du nom en genre et en nombre.
- Utilisation des adjectifs et pronoms, avec distinction entre défini, indéfini et contracté.
- Introduction à la notion de propriété avec les pronoms personnels et possessifs.
Les prépositions
- Les adverbes : expressions de fréquence, comparatifs, superlatifs.
- Distinction entre qualitatif et quantitatif.
- Formation des superlatifs et utilisation des suffixes (diminutifs, augmentatifs, péjoratifs), ainsi que des exclamatifs et interrogatifs.
Les temps
- Utilisation des auxiliaires et des verbes réguliers.
- Compréhension des verbes pronominaux et irréguliers.
- Le discours indirect et les propositions subordonnées relatives.
- La notion de l’idée dans les structures verbales.
Les verbes de perception
- Expression du temps : date, durée, relations temporelles.
- La notion d’unité et de totalité, y compris des mesures comme la taille et la longueur.
L’obligation et l’interdiction
- Exprimer des jugements appréciatifs, comme l’accord, le désaccord, la suggestion, les désirs, les buts et les attentes.
Développement des capacités d’expression
- Apprentissage d’expressions idiomatiques courantes en espagnol.
- Correction de l’intonation et travail sur la prononciation.
Présentation et animation de réunions
- Vocabulaire lié à la persuasion et à la négociation.
- Expression d’opinions, formulation d’arguments et d’idées.
- Conversations en face à face et par téléphone.
- Rédaction de lettres, emails et rapports professionnels.
Modalités d’évaluation et validation des acquis
En début :
- Test de positionnement de connaissance
Pendant l'action de la formation
- QCM théorique et évaluation de la pratique sur modèle (présentiel)
- QCM de validation des acquis a chaque fin de module (distanciel)
À la fin de la formation
- *Test, exercices pratiques et évaluation de la pratique sur modèle
En fin de formation
- Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant
- A l’issue de votre formation, votre formatrice restera à vos côtés pendant une période de 6 mois
Livrables remis aux stagiaires :
- Une attestation de présence
- Une attestation de réussite
- Un support de formation (manuel)
- Matériel de pratique (kit de formation)
